期刊文章详细信息
教师在培养学生探究能力中的角色定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]衡水市第三中学
年 份：2008
期 号：7
起止页码：8-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为以科学实验为基础的化学，其教学目标就是让学生以科学的态度学习和应用科学，培养学生的创新精神和实践能力。在教学中，教师应该把学生学习创造欲望的时间、空间还给学生，放手让学生自主探究。使每个学生个性特长与自信在化学教学中得以开发。那么。如何培养学生的探究能力呢？笔者认为，应从教师的角色定位做起。
关 键 词：学生探究能力 角色定位 培养 教师 科学实验 教学目标 学生学习 化学教学
分 类 号：G633.8[教育学类] G467.2
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
