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《形势与政策》课教学改革的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北林业大学学生处,黑龙江哈尔滨150040 [2]东北林业大学人文学院,黑龙江哈尔滨150040
年 份：2008
卷 号：24
期 号：3
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,具有不可替代的重要作用。近十多年来,高校通过多种形式开设了形势与政策课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩。但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到教学内容、教学模式、教学手段、教师队伍、教学管理等方面仍存在一些亟待解决的问题。所以理顺课程体系,规范教学内容,创新教学模式,探索教学手段,加强师资建设,确立领导体制,促进部门协作,规范教学管理等是今后形势与政策课改革的方向。
关 键 词：形势与政策课 教学 改革
分 类 号：G641]
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