期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]《教师博览》编辑部
年 份:2008
期 号:7
起止页码:30-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:除了教育学生、让学生进步,教师自己的进步和成长也是十分重要的。教育的过程,实际也就是学生和教师共同成长、共同进步的过程。众多优秀教师的成长经历表明:教师的专业成长过程既有共性,也有个性。对优秀的教师来说,挖掘成功经验,是对自己教学历程的一个总结;而这些总结出来的经验和教训,对新教师来说,则更具学习和借鉴价值。
关 键 词:成长之路 专业成长
分 类 号:G4[教育学类]
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