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期刊文章详细信息

一项关于4-5岁儿童自我言语修正的个案研究    

A Case Study of a 4-5 Year-Old's Self-Repairs

  

文献类型:期刊文章

作  者:卢爱华[1] 谭业升[2]

机构地区:[1]上海体育学院英语系,上海200092 [2]上海外国语大学<外国语>编辑部,上海200083

出  处:《语言研究》

基  金:教育部2007年度人文社会科学一般项目;青年基金项目"翻译创造的认知路径与认知制约"(07JC740005)

年  份:2008

卷  号:28

期  号:3

起止页码:77-85

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、RWSKHX、核心刊

摘  要:基于对1名4-5岁儿童自我言语修正现象的Mp3录音调查,以及凭此建立的自我修正语料库,发现儿童的自我言语监控和修正行为与工作记忆有关,受到早期习得的语言表达形式的影响。这一阶段儿童的语言习得重心,已经开始转向"语用"习得,更多的关注语用要素在话语构建过程中的影响和作用。

关 键 词:语料库 自我修正 工作记忆 语用习得

分 类 号:H08] H1

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