期刊文章详细信息
以问导学,激活地理课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华容县幸福中学
年 份：2008
期 号：7
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、联系生活实际，激发学生学习兴趣 在问题的设置上，当学习的材料与学生现有的认识和生活经验相联系时，即会引起学习者的极大兴趣。例如，在教学“气候”一节时，可以引用冰灾新闻，引导学生提出问题。学生听完新闻后产生疑问：这样的天气是怎样形成的？它为什么会五十年一遇呢？下一次还会出现吗？什么时候出现呢？我们又该如何防御灾害呢？为什么出现在南方而湖南、贵州的灾情又最为严重呢？
关 键 词：引导学生 地理课堂 学生学习兴趣 激活 生活实际 生活经验 提出问题 学习者
分 类 号：G62[教育学类] G424.21
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