期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]玉林市玉州区南江一中
年 份:2008
期 号:17
起止页码:43-43
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:提倡合作学习,是不是只要一上课,一有问题,就要开展合作学习呢?事实证明,滥用合作学习都会使教学事倍功半。因此,经过个体思考可以完成的学习任务,就应该让学生独立去完成,而开展合作学习要科学把握时机。那么,什么时候,什么样的问题适宜学生开展合作学习呢?
关 键 词:数学课堂教学 合作学习 事实证明 学习任务 把握时机 学生 上课
分 类 号:G633.6[教育学类] G623.2
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