期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]合肥师范学院外语系,安徽合肥230061
基 金:2006年度安徽教育学院教学项目研究项目(项目编号:HIJYY2006018)
年 份:2008
卷 号:25
期 号:2
起止页码:117-120
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:框架理论对隐喻翻译极具指导意义。根据框架理论,个体对概念的响应主要存在两种情形:处于同一框架中的个体,被同一概念所激活的情景是相似的;处于不同框架下的个体,被同一概念所激活的情景则可能大相径庭。框架理论下的隐喻翻译注重喻体的重要地位,以喻体为本,并遵循上述两种情形:在相同框架中,隐喻翻译可采用"移植喻体形象"的翻译方法;在不同框架中,可采用"寻求相应的喻体形象"、"为喻体形象加注"、"略去喻体形象"或"添加喻体形象"等方法。
关 键 词:框架理论 隐喻翻译 喻体形象
分 类 号:H059]
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