期刊文章详细信息
运用“支架”理论实现英语阅读教学监控的转移
The Transfer of Monitoring in English Reading Teaching with Scaffolding Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东广播电视大学外语学院 山东济南250014
年 份：2008
卷 号：29
期 号：3
起止页码：83-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文将基于维果斯基（Vygotsky）“最近发展区”理论提出的支架式教学模式应用于大学英语阅读教学中。它阐述了支架式教学各环节在阅读教学中的具体操作步骤,体现了以学生为中心的设计原则,提高了学生的自主学习能力,实现了教学控制由教师向学生的动态转移。
关 键 词：教学支架 阅读教学 自主学习 监控转移
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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