文献类型：期刊文章

作　　者：朱立华[1]

机构地区：[1]天津商业大学外国语学院英语系,天津300134

出　　处：《榆林学院学报》

基　　金：天津商业大学"模因论优化英语情景教学法实证研究"(编号:JG07070)项目成果之一.

年　　份：2008

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：98-101

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：模因论是一门独立的新型学科,主要研究模因的复制、扩散及演变,是以新达尔文主义作为其理论依据,将文化演变规律、信息传递模式、思想感染途径等构建为一整体模块,动态研究文化信息之间的传媒或介质:模因。模因是一种复制因子,它储存于个体记忆之中,可复制到另一个体的记忆中,通过模仿、复制而传播,改变另一个体的思想、行为,乃至意识。这些个体作为模因宿主,继续扩散,最后扩展到整个群体而进行自我复制,继而促进整个社会、文化、语言的进化、发展。首先对模因论研究新动态进行述评,然后从全新的"模仿"视角出发,以"信息复制"、"文化传递"和"思想感染"作为研究模块,以社会语言学和语用学作为理论指导,尝试着研究利用模因论优化英语情景教学法的理论模式和实践意义。

关 键 词：模因论 模因 教学理论 语境 模仿

分 类 号：H319[外国语言文学类]