文献类型：期刊文章

作　　者：余惠琼[1] 谭明刚[2]

机构地区：[1]重庆邮电大学外国语学院 [2]重庆邮电大学党委组织部

出　　处：《中国青年研究》

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目《网络传播与重庆市高校素质教育研究》(编号0625076);重庆邮电大学教育教学改革项目《大学生网络舆情引导研究》(编号:JG0613);重庆邮电大学社科基金项目《大学生创业教育研究》(编号:K2007-41)资助)

年　　份：2008

期　　号：7

起止页码：101-103

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：信息化时代网络技术的迅猛发展,凸现了青少年网络媒介素养教育的重要意义。本文从素质教育、网络舆论的引导以及媒介素养教育本土化战略三个方面,探讨与网络媒介素养教育的关系。提出青少年网络媒介素养教育的目标定位是:树立一种媒介再现建构现实观念,培养一种主体独立批判意识,形成一种创造创新能力,强化一种社会责任感。

关 键 词：青少年 网络媒介 素质教育

分 类 号：G206]