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高校教材质量评价指标体系及实施研究
Implementation and Investigation of Evaluation Target System for Textbook Quality in High Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国纺织大学旭日工商管理学院 [2]中国纺织大学出版社,副社长管理工程硕士上海200051
基 金：全国高等教育教材建设研究会重点课题
年 份：1997
卷 号：15
期 号：5
起止页码：44-49
语 种：中文
收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文采用层次分析法和Delphi法相结合方法制定一个具有层次结构、含有多个指标、多个属性的教材评价指标体系,确定了适用理工科基础课、专业基础课、专业课三类教材的指标权重值,文中对多目标属性决策方法进行选择,建立了教材质量的综合评价模型.最后对某一类教材进行遴选评价实施,通过对模型应用和计算机实施,其所得结果证实初步是可行和满意的.
关 键 词：教材质量 质量评价指标 高校 层次分析法
分 类 号：G642.33]
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