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新课程背景下的建构教学模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]诸暨市教研室,浙江诸暨311800 [2]诸暨中学,浙江诸暨311800
年 份：2008
期 号：6
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：新课程提倡以“学生为主体”的课堂教学结构，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，追求“一切为了学生发展”的教学宗旨。为了更好地落实新课改的理念，凸显学生的主体地位，这就要求教师不断调整教学方式，积极探索新的教学模式。下面结合建构主义的学习理论，谈谈我们所尝试的一种教学模式。
关 键 词：新课程背景 教学模式 课堂教学结构 学生发展 学习方式 教学宗旨 教学方式 学习理论
分 类 号：G424.74] G633.6[教育学类]
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