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基于建构主义理论的大学英语多媒体自主学习教学模式
Multimedia-assisted Autonomous Learning Model of College English Based on Constructivism
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川外语学院国际商学院,重庆400031
年 份：2008
卷 号：24
期 号：3
起止页码：133-137
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、核心刊
摘 要："基于建构主义理论的大学英语多媒体自主学习教学模式"改变了以教师为中心、单纯传授语言知识的传统教学模式,强调"以学生为中心,在教师的组织、引导、帮助和促进下,利用情景、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生实现对当前所学语言知识的意义建构"。该教学模式强调个性化教学与自主性学习,有利于发展和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。
关 键 词：建构主义 多媒体教学 自主模式
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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