期刊文章详细信息
模拟人在护理教育中应用的利弊分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学医学院护理系,陕西延安716000
年 份：2008
卷 号：15
期 号：6
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：护理模拟教学作为护理教育中一种具有实践性、动态性、交互性、协作性的教学方法，已被广泛应用。而模拟人是护理模拟教学的重要组成部分，应用模拟人使护理教学活动更加直观生动。使用模拟人进行技能训练，符合学生早期接触临床的教育理念，可以把学生尽早导入护士的角色，使学生克服面对急危重症病人时的慌乱、恐惧心理，锻炼了学生的技能操作能力，缩短了理论与临床实践的距离。
关 键 词：模拟人 护理教育 实践教学
分 类 号：G424.1]
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