期刊文章详细信息
高校青年教师专业化发展途径初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东药学院人事处
年 份：2008
期 号：11
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。高校教师专业化发展特指加强教师专业性的这一过程，主要指教师个体的、内在的专业化提高。当前我国高等教育正处于由精英教育向大众教育的转型时期，在这一时期我国高等院校招生规模在不断扩大，各高校对于师资力量的需求也在不断增长，
关 键 词：教师专业化发展 高校 青年 职业群体 教师专业性 专业标准 专业地位 教师个体
分 类 号：G645.1]
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