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聋人大学生作文现状调查及对策
Investigation and Countermeasures on Present Situation of Deaf Students' Composition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中州大学聋人艺术设计学院,郑州450044
基 金：2007年度河南省社会科学界联合会的立项项目"聋生语言学习制约因素探析"(SKL-2007-684)
年 份：2008
卷 号：25
期 号：2
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：语言教育是聋教育最关键的核心问题,因而聋生写作能力一直备受聋教育工作者关注。本课题以调查报告的形式,对以中州大学为主的聋人大学生的作文现状进行了调查,内容涉及作文过程中的主要层面和相关环节。结果表明:多数聋生有写作文的愿望,但普遍存在作文基础知识的缺乏、对手语干扰认识的偏颇等问题。有鉴于此,结合课题研究提出建议及对策,为高校聋生的作文教学提供参考。
关 键 词：聋人大学生 作文现状 对策
分 类 号：G762]
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