期刊文章详细信息
布鲁姆教育目标分类的新发展
New Development of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学教育学院,宁波315211
年 份：2008
卷 号：7
期 号：5
起止页码：84-86
语 种：中文
收录情况：CAS、IC、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊
摘 要：修订的布鲁姆教育目标设计在原有认知纬度的基础上增加了知识分类纬度,成为两维教学目标设计。该纬度将知识分为四类:事实性知识,概念知识,程序性知识,元认知知识。
关 键 词：知识分类 事实性知识 概念知识 程序性知识 元认知知识
分 类 号：G423]
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