文献类型：期刊文章

作　　者：张天荣[1] 邓天中[2] 贾巍[3]

机构地区：[1]浙江林学院现代教育技术中心,浙江临安311300 [2]浙江林学院国际教育学院,浙江临安311300 [3]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《开放教育研究》

年　　份：2008

卷　　号：14

期　　号：3

起止页码：63-66

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对大学英语写作教学改革也有着直接的启示。Wiki的开放性和协作性有效地弥补了传统英语写作教学中对作文阅读、反馈与修改等提高性措施方面关注不够的缺陷,实践证明,Wiki与英语写作教学相结合,可以充分发挥读、写、改间的交互性、参与性与合作性,对培养英语的写作能力优势明显。因此本文针对当前大学英语写作教学中存在的问题,提出了Wiki在英语写作教学中的应用模式,并进行了实践教学的总结。

关 键 词：WIKI 英语写作 协作学习  网络辅助教学

分 类 号：G726.9]