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新课改下“讨论式”教学的误区及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓市实验高级中学
年 份：2008
期 号：4
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：新一轮的课程改革把学习方式的革新重点放在强化学生的自主学习、创新学习和主动探究学习上，这就为教师创造性的教和学生创造性的学提供了一个良好的教学环境，是一场彻底的教学革命。“讨论式”教学是新课程改革倡导的参与式教学的一种主要方式，体现自主学习、创新学习、探究学习的理念。随着新课改的推进，“讨论式”
关 键 词：“讨论式”教学 新课改 主动探究学习 学生创造性 新课程改革 误区 自主学习 创新学习
分 类 号：G633.55[教育学类]
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