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新课程物理探究实验教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]迁安市迁安镇第一初级中学,河北唐山064400
年 份：2008
期 号：1
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程物理的显著特点在于变验证实验为学生探究实验。其宗旨是让学生通过探究活动,积极主动最大程度地获取知识、训练技能、学到科学的研究方法、形成科学的态度和观念。能否让学生在参与探究活动中,科学探究能力、合作能力、实验能力、信息搜集处理能力、实践创新能力得到发展和提高,是当前新课程物理教学的关键所在。教师采取科学的态度和方法,才是解决这一关键问题的重要途径,才能事半功倍,取得更佳效果。
关 键 词：新课程 探究实验 能力培养 方法初探
分 类 号：G633.7[教育学类]
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