期刊文章详细信息
谈高中物理解题的规范化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉市蔡甸区汉阳一中
年 份：2008
卷 号：29
期 号：5
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高一学生进入高中后，物理解题的格式迟迟不能入轨，这在很大程度上影响了物理学习的顺畅性，影响了物理思维能力的提高．高三学生在解题格式上也仍存在不少问题，为物理高考失去大量的“卷面分”埋下了祸根．在高考物理试卷中，计算题比重进一步加大，考生由于解题格式不规范而造成的“损失”也进一步凸现．本文就高中物理计算题解题格式的规范化作一些探讨．
关 键 词：物理解题 高中 高考物理试卷 物理计算题 解题格式 物理思维能力 高一学生 物理学习
分 类 号：G634.7[教育学类]
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