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让教师成为学生参与运动的风向标
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省汪清县天桥岭镇第一小学 133204
年 份：2008
卷 号：27
期 号：5
起止页码：70-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生作为一个个生动活泼的个体，其可塑性非常大。教师在日常教学中或课余活动里有意无意的导向作用，就可以调动学生潜在的运动兴趣，使他们喜爱运动，并参与其中。因此，教师应该在平时教学和工作中，言传身教，成为学生学习的风向标。
关 键 词：学生参与 运动兴趣 教师 风向 日常教学 课余活动 言传身教 学生学习
分 类 号：G633.96[教育学类]
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