文献类型：期刊文章

作　　者：江雪梅[1]

机构地区：[1]河北师范大学成人教育学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》

年　　份：2008

期　　号：5

起止页码：76-79

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊

摘　　要：管理学生是教师拥有的一项基本职业权利，这项权利得到了许多国家法律法规的认可。在美国也是如此。从总体上说，美国教育实施的是各州分权管理的方式，在国家层面上没有关于教育的法律规定；另外，美国属于判例法国家，法律问题基本上是通过判例来进行规定的。因此，在美国，各州以法院审理的具体判例以及州授权教育委员会制定的学校法典的形式，确定了中小学教师管理学生的职责、监管的范围及方式．从义务的角度对中小学教师管理权利进行了约定。本文试图对美国各州关于“管理学生权利”的相关规定进行梳理，一方面了解美国教师可以在哪些方面、用什么样的方式来管理学生，另一方面也为我国教师如何享有该项权利提供借鉴。

关 键 词：教师管理 学生权利 美国教师  国家法律法规 教育实施  判例法 职业权利 分权管理

分 类 号：G571.2[教育学类]