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用科学发展观指导教育发展战略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省教育科学院 [2]吉林省教育学会,吉林长春130022
年 份：2008
期 号：5
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育发展战略是教育科学中一个颇具活力的研究领域。近年来,党中央提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,为教育发展战略研究提供了科学世界观和方法论。必须坚持以科学发展观为指导,重新审视我国教育发展的战略地位、战略重点、战略布局和战略措施,回答为什么发展教育、发展什么样的教育、怎样发展教育等重大理论与实践问题,把教育发展战略研究推向深入。
关 键 词：科学发展观 教育发展战略 教育优先发展
分 类 号：G40]
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