期刊文章详细信息
多媒体英语教学模式探讨——设计符合大脑神经科学规律的多媒体课件
On Multi-media English Teaching Mode——Design of Language In-put Courseware Conforming to Law of Cerebral Neuroscience
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津城市建设学院外语系,天津300384
年 份：2008
卷 号：28
期 号：3
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：依据心理语言学家对大脑神经科学的研究,应设计符合大脑神经学习规律的多媒体语言输入课件。课件应强调对视觉和听觉系统的刺激作用,能激活大脑神经中枢、开发人的程序性记忆、使语言输入模式次序化并突出语言项的结合力量。此外,教学要有助于语言学习技能的拓展,要将计算机辅助语言教学与教室人性化教学相结合。
关 键 词：多媒体课件 语言技能 语言模式 语言心理学 程序性记忆 大脑神经学
分 类 号：G642.0]
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