期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北省荆州市教研室 434000
年 份:2008
期 号:6
起止页码:32-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:“整体阅读”是阅读教学设计的核心理念之一。 教材处理的最为基本的要求.就是对课文进行整体阅读教学。课标着重指出:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。
关 键 词:整体阅读教学 教学设计 教材处理 心理 课文 语感
分 类 号:G633.3[教育学类]
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