文献类型：期刊文章

作　　者：马云鹏[1] 解书[1] 赵冬臣[2] 李业平[3]

机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 [2]哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨150025 [3]美国德克萨斯A&M大学,美国德克萨斯州77843

出　　处：《高等教育研究》

年　　份：2008

卷　　号：29

期　　号：4

起止页码：73-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：小学教育本科专业是大学本科设置的一个新专业,小学教育本科专业的设立既解决了我国小学教师提高学历的问题,又为我国师范教育由三级向二级过渡在培养模式上提供了新思路。小学教育的专业定位应当是培养综合性复合型小学教师;在课程设置上应突出综合性,保证学科基础和教学技能的培养;在教学方式上应更贴近小学教育实践,以提高学生的适应能力。

关 键 词：小学教育 培养模式  课程设置

分 类 号：G423.02]