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中学思想政治课创设“问题情境”的策略探讨
On the Strategy of Setting"Problem Situation"in the Ideology and Politics for Secondary Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学政教系 黑龙江 哈尔滨 150025
年 份：2008
卷 号：28
期 号：5
起止页码：56-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：374923)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：创设“问题情境”，是情境教学法中的一种，在中学思想政治课教学中运用‘‘问题情境”教学法是教学改革的重要途径。为了激发学生的学习兴趣、启发学生的思维，教师必须既研究教材又研究学生；既要筛选案例又要积累经验、改革教学方法；既要发挥教师的主导作用，又要为学生发现问题、提出问题提供桥梁和阶梯。要让学生在“问题情境”中开拓思路，激活想象，培养他们的创新能力，实现课堂教学效率的提高。
关 键 词：问题情境 中学思想政治课 教学法
分 类 号：G623.15[教育学类]
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