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社会文化理论及二语习得研究的社会文化视角
Sociocultural Theory and Sociocultural Perspective of Second Language Acquisition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳职业技术学院应用外国语学院,广东深圳518055
年 份：2008
卷 号：15
期 号：3
起止页码：9-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：认知主义在二语习得研究中占主导地位,但近15年来社会文化视角已逐渐成为二语习得研究的一个热点。狭义的社会文化理论,即维果茨基社会文化理论主要包括中介、控制、内化、临近发展区、搭手架、私语/内语、活动理论以及心理发展研究方法等与语言密切相关的八个命题。这些概念被广泛运用于二语习得研究,并对二语教学带来了有益的启示。但社会文化理论并不能替代目前二语习得研究的主流方法,只是在此基础上开辟了一个新天地。
关 键 词：维果茨基社会文化理论 二语习得 社会文化视角
分 类 号：H09]
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