期刊文章详细信息
传统教学思想与建构主义教学思想之比较
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范学院数学与计算机科学系
年 份：2008
期 号：4
起止页码：122-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教育教学改革中，建构主义教育思想作为一种新的学习理论，为改革提供了很多有价值的参考，因而广泛流传，甚至出现言必称建构的现象。所以，对建构主义的解渎和正确理解、认识是相当重要的。建构主义最基本的涵义是：学习并不是学生对于教师所授知识被动接受的过程，而是以其自身己有的知识和经验为基础的主动建构的过程。
关 键 词：建构主义 教学思想 教育教学改革 学习理论 教育思想 被动接受 主动建构 知识
分 类 号：G42] G642.0[教育学类]
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