期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]康定民族师范高等专科学校教育系
年 份:2008
卷 号:17
期 号:2
起止页码:85-88
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文结合民族预科数学教学的实际,分析了当前民族预科学生的特点及预科数学教学的现状,对如何在数学教学过程中以建构主义为指导,引入数学建模思想,突出学生的主体地位等方面进行了探讨,并从教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了改进和实践。
关 键 词:民族预科 数学教学教改
分 类 号:G758.4[教育学类]
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