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外籍教师课堂:文化冲突与共生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆工商大学国际合作与交流处
基 金：2007年重庆市教委人文社科资助项目<在渝外籍教师文化适应状况调查研究>(项目编号:07sk081)的阶段成果
年 份：2008
期 号：13
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：外籍教师课堂存在文化冲突与共生现象。文化冲突缘于文化差异和对文化差异的不理解态度、文化中心主义、不了解中国英语教学情况、学生水平和学习风格、教学方法和教学内容不适合中国学生等。文化共生是课堂环境中跨文化交际的诉求。应加强外籍教师和学生的跨文化培训。
关 键 词：外籍教师课堂 文化冲突 文化共生
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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