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期刊文章详细信息

我国当代教育中的科学主义取向    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨东平[1,2] 周谷平[1,2]

机构地区:[1]北京理工大学高教所 [2]杭州大学教育系

出  处:《清华大学教育研究》

年  份:1997

卷  号:18

期  号:1

起止页码:22-25

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:63739)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:我国当代教育中的科学主义取向杨东平周谷平科学的发展和传播,在推进人类文明发展进步的同时,也产生了始料不及的后果和变异。对科学的认识从没有象今天这样错综复杂、尖锐对立。对科学的迷信和科学主义(或曰唯科学主义)的产生,导致了人类精神文化的深刻变异。科学...

关 键 词:中国  当代教育 科学主义 高等教育

分 类 号:G649.2]

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