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期刊文章详细信息

英美日三国中小学教师校本培训模式及启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:董绍才[1,2]

机构地区:[1]华东师范大学课程与教学系 [2]威海市教育教学研究中心教科室

出  处:《当代教育科学》

年  份:2008

期  号:6

起止页码:44-46

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:一、英美日三国校本培训的模式简析 校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”最早产生于20世纪70年代的英、美等发达国家。因国情的不同,各国探索出的校本培训模式也呈现出不同的形式和特点。

关 键 词:校本培训模式 中小学教师 教师在职培训 70年代  发达国家  

分 类 号:G635.1[教育学类]

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