期刊文章详细信息
人才培养模式的概念、内涵及构成
The Concept,Content and Composition of Educational Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州航空工业管理学院人文社科系,河南郑州450015
年 份：2008
卷 号：17
期 号：2
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人才培养模式是指在一定的教育理念指导下,为实现一定的培养目标而形成的较为稳定的结构状态和运行机制,包括教育理念、培养目标、培养过程、培养制度、培养评价。教育理念,是人才培养活动所尊崇的教育观念和原则,它规定者人才培养活动的性质和发展方向;培养目标则为人才培养活动指明了方向;培养过程是教育理念得以贯彻的中间环节;培养制度是人才培养行为得以稳定存在并持续不断的行为模式;培养评价则是人才培养活动的评判环节,它衡量着人才培养活动的成功与否以及人才培养模式的形成。
关 键 词：人才培养模式 内涵 构成
分 类 号：G40-03]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
