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教师职业幸福感研究综述
Overview of Researches into Teachers' Vocational Happiness
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学教育科学与技术学院,四川南充637002
年 份：2008
期 号：2
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教师职业专业化发展的今天,关于教师职业幸福感与专业发展关系的研究日益受到众多专家和学者的关注。教师职业幸福感是教师做好教育工作的内部动力和重要前提。没有职业幸福感的教师,不可能把教育工作作为自己人生价值的追求。职业幸福感是教师专业发展的起点与归宿;专业发展是教师获得职业幸福感的源泉。
关 键 词：教师 职业幸福感 研究 综述
分 类 号：G40]
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