文献类型：期刊文章

作　　者：石中英[1,2]

机构地区：[1]北京师范大学研究生院 [2]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《中国教育学刊》

基　　金：教育部重大课题研究攻关项目“教育公平问题研究”,项目号:2006ZDWT001

年　　份：2008

期　　号：3

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：371759)、RWSKHX、核心刊

摘　　要：教育公平是重要的社会公平,其主要内涵包括人人享受平等的教育权利;人人平等地享有公共教育资源;公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜("不平等"的矫正);反对各种形式的教育特权。教育公平是现代社会的产物,反映了现代化大生产的客观要求,是现代政治民主化的重要内容,体现了现代社会文化价值观。教育公平是现代社会的基础性公平,教育公平的实现和扩大对于促进整个社会公平程度的提高、保障人的发展的起点公平、消除知识鸿沟以迎接知识社会的挑战都具有重要意义。

关 键 词：社会公平 教育公平 教育机会 知识社会

分 类 号：G40-052]