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要善于“借题发挥”——由一道问题引发的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省滕州市滕北中学,277500
年 份：2008
期 号：4
起止页码：3-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我们在平时的数学教学中，对于一些典型的习题，要善于“借题发挥”，充分利用一题多变，一题多思，引导学生去探究，去发现其中蕴涵的深层潜能，从而培养学生的创新精神．下面以本人教学实践中的一个实例谈谈自己的体会．
关 键 词：“借题发挥” 引导学生 数学教学 一题多变 教学实践 创新精神
分 类 号：G633.34[教育学类] G62
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