文献类型：期刊文章

作　　者：魏义梅[1] 刘永贤[2]

机构地区：[1]东北师范大学学生处心理健康教育中心,长春130024 [2]长江师范学院教师教育学院,重庆408100

出　　处：《中国心理卫生杂志》

基　　金：吉林省社会科学基金项目(2007064)

年　　份：2008

卷　　号：22

期　　号：4

起止页码：281-283

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:考察认知情绪调节量表(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire,CERQ)中文版的信度和效度。方法:将CERQ修订成中文版,以自尊量表(The Self-Esteem Scale,SES)为效标,施测于我国4所大学的744名大学生。结果:中文版的CERQ由8个因子构成,分别为自责、接受、沉思默想、积极调整、积极设想、自我安慰、灾难化和责备他人,其因子负荷为0.51-0.75,总量表及8个子量表的Cronbach α系数信度为0.60-0.89,3个月后的重测信度为0.60-0.82。相关分析显示,除自我安慰维度外CERQ量表与自尊量表评分均有相关性,如灾难化与自尊总分和自我肯定维度呈负相关(r=-0.44、-0.34),与自我贬低量表呈正相关(r=0.45);积极设想与自尊总分和自我肯定维度呈正相关(r=0.32、0.31),与自我贬低分量表呈负相关(r=-0.26)(均P<0.01)。用结构方程进行验证,其拟合指数分别为χ2/df=3.28,GFI=0.81,NNFI=0.90,CFI=0.92,RMSEA=0.08。结论:CERQ中文版具有良好的信度、效度,是测量大学生认知情绪调节策略的有效工具。

关 键 词：认知情绪调节 大学生 信度 效度  心理测量学研究

分 类 号：B842.1]