期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常熟市尚湖高级中学 215500
年 份:2008
期 号:4
起止页码:1-4
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:“什么样的数学教学才是有效的?”“我的数学教学有效吗?”“有没有比这更有效的数学教学方法与方式?”这些是在实施高中新课程中数学教师经常思考的问题.
关 键 词:高中新课程 有效教学 数学课堂 数学教学方法 数学教师
分 类 号:G633.6[教育学类]
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