文献类型：期刊文章

作　　者：宋然然[1] 吴汉荣[1]

机构地区：[1]湖北省武汉华中科技大学同济医学院公共卫生学院少儿卫生与妇幼保健学系,430030

出　　处：《中国妇幼保健》

基　　金：国家自然科学基金资助;项目号为30471468;30600501

年　　份：2008

卷　　号：23

期　　号：11

起止页码：1505-1507

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的：揭示汉语阅读障碍的流行病学特点，为阅读障碍儿童的预防和矫治提供理论依据。方法：采用简单随机抽样的方法，对武汉市某城区4所普通小学3—5年级平均年龄为9．41岁的1200名学生，根据国际疾病分类诊断第10版中阅读障碍的定义，采用逐层筛选的方法诊断汉语阅读障碍儿童。结果：阅读障碍的发生率为6．30％，男生阅读障碍的发生率显著高于女生（P〈0．01）；家庭状况、父母职业与教养方式和儿童自身等因素对阅读障碍的发生有影响。结论：汉语阅读障碍儿童并不少见，应该引起家长和教育工作者的高度重视。阅读障碍的预防和矫治需要家庭、学校、社会的共同努力。

关 键 词：阅读障碍  儿童 流行病 发生率

分 类 号：R179]