文献类型：期刊文章

作　　者：石统昆[1] 武丽杰[1] 王凤华[1] 祝辉[1] 孙彩虹[2]

机构地区：[1]哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室,黑龙江哈尔滨150086 [2]哈尔滨医科大学附属逸夫小学,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国儿童保健杂志》

基　　金：国家自然科学基金项目(30571576);黑龙江省自然科学基金项目(D2004-9)

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：2

起止页码：131-133

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：【目的】探讨Stroop效应在不同亚型注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）儿童及对照组儿童的脑反应特征及其差异。【方法】采用1：1病例对照研究，对6～12岁102例ADHD儿童[注意缺陷型（PI）59例，多动／冲动型（HI）20例，混合型（CT）23例]和102例正常对照组儿童进行Stroop效应测试。【结果】①ADHD儿童Stroop效应指标中A、B、C卡片耗时显著高于对照组，B、C卡片正确数显著低于对照组（P〈0．05或〈0．01）；②PI型、CT型ADHD儿童Stroop效应中A、B、C卡片耗时显著高于对照组，B、C卡片正确数显著低于对照组，且PI型、CT型ADHD儿童在B、C卡片耗时显著高于HI型ADHD儿童（P〈0．05或〈0．01）。【结论】不同亚型ADHD儿童存在明显的信息加工、处理能力不足，执行功能损害，而且各亚型之间的损害程度有所不同。

关 键 词：注意缺陷多动障碍 STROOP效应 执行功能  儿童

分 类 号：R749.94]