期刊文章详细信息
多元智力理论在现代特殊教育中的启示
Enlightenment of Multiple Intelligence Theory in Modern Special Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学心理学系,宁夏银川750021 [2]陕西师范大学心理学系,陕西西安710062
年 份：2008
卷 号：18
期 号：1
起止页码：100-103
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：智力理论是智力评价的基础,智力评价又在教育、训练、干预中起着强有力的杠杆作用。多元智力理论的出现为儿童的教育干预提出了新的方向,特别是对特殊儿童的教育干预有着重要的影响。回顾智力多元理论的研究进展及其对儿童教育干预方面的研究成果,探讨这些理论对特殊儿童教育干预的启示,从而为现代特殊教育教学提供新的思路。
关 键 词：多元智力理论 特殊教育 启示
分 类 号：G76]
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