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在感悟中获取知识 在体验中发展思维——《面积和面积单位》教学片段与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉市长春街小学 [2]华中师范大学启发式教学实验研究中心
年 份：2008
期 号：2
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：师：咦，今天的讲台有些乱呀，谁愿意上来和我一起整理？ （学生纷纷要求上台，一个叫王刚的学生直接跑上讲台）
关 键 词：《面积和面积单位》 教学片段 思维 知识 感悟 讲台 学生
分 类 号：G623.5[教育学类] B80]
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