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高职计算机基础分层教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东外语艺术职业学院信息技术系,广东广州510640
年 份：2008
期 号：4
起止页码：239-239
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着科学技术的发展,社会日益进步,在教学中传统的教学模式使学生的思维难以拓宽,自主性难以得到发挥。针对高职生源的特点,依据素质教育的要求,高职计算机基础课程教学应根据学生实际情况,在承认学生个体差异的基础上,有必要实施分层教学,使每个人都能得到充分的发展。
关 键 词：高职计算机基础 分层教学 因材施教
分 类 号：TP3-4[计算机类] G712]
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