期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆工学院图书馆,重庆400050
年 份:2008
期 号:1
起止页码:50-53
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议。其目的是为信息素养教学实践提供参考。
关 键 词:信息素养 信息素养教育 课程整合 教学实践
分 类 号:G252.7[图书情报与档案管理类]
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