期刊文章详细信息
动态生成:地理课堂教学生命化的演绎
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通州市刘桥中学,江苏通州226363
年 份：2008
期 号：2
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在巨大的考试压力下，课堂在一定程度上似乎已经成为让学生丧失学习兴趣的场所了。针对这种教育现实，《明日教育论坛》主编张文质先生主张“慢的教育”，呼吁——教育，让生命在场。生命化教育是人的心灵觉悟的教育，它不是一个简单的教学策略和方法，更重要的是心灵的觉悟，最重要的就是人生意义的觉悟。
关 键 词：地理课堂教学 生命化 动态生成 教育现实 演绎 考试压力 学习兴趣 教育论坛
分 类 号：G633.55[教育学类] G410
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