文献类型：期刊文章

作　　者：施梦嘉[1] 张晶[2]

机构地区：[1]浙江科技学院外国语学院,杭州310023 [2]浙江科技学院建筑工程学院,杭州310023

出　　处：《浙江科技学院学报》

基　　金：浙江科技学院教学研究项目(2006-B10)

年　　份：2008

卷　　号：20

期　　号：1

起止页码：60-64

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、NSSD、UPD、普通刊

摘　　要：为解决当前二外日语教学中存在的问题,强调语言学习的实用性及娱乐性,对大学二外日语教学方法进行了有益的探讨,提出了"快乐日语教学"的理念,即打破传统单一的教学模式,采取灵活多样并行之有效的教学方法,让学生在愉悦的环境中培养和提高实际运用语言的能力。为达到这样的教学目的,应在以下三方面展开教学工作:一是制定切实可行的教学计划,以激发学生的学习兴趣;二是在轻松愉快的氛围中,用灵活多样的方法教授课文;三是开展丰富多彩的课内外活动,帮助学生提高自学能力。教学实践证明:以"快乐日语教学"为宗旨的二外日语教学活跃了课堂气氛,激发了学生学习日语的兴趣与热情,最终提升了教学效果。

关 键 词：快乐日语教学  二外日语教学 实用性  娱乐性

分 类 号：G642.0] H369.3[教育学类]