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内蒙古地区师范类蒙授英语专业教学模式的研究——以内蒙古民族大学外国语学院为例
Study on English Teaching Problem of "Mongolian Class Beginning with ABC" for Teacher-Training of Colleges and Universities in Inner Mongolia——A Case Study on College of Foreign Language of Inner Mongolia University for Nationalities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古民族大学研究生处,内蒙古通辽028043
年 份：2008
卷 号：34
期 号：2
起止页码：121-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：当前,内蒙古地区的民族基础教育也由以往的蒙、汉双语教学逐步扩展为蒙、汉、英三语教学。而能否具备一支整体文化素质和专业水平较高的蒙古族英语教师队伍,则关系到能否顺利地、高质量地、全面地实施三语教学中的英语教学。故此,高等学校责无旁贷地担负起了培养从事民族基础与中等教育的蒙古族英语师资的历史重任。于是,对内蒙古地区高校师范类英语专业"蒙生班"的"零起点"英语教学研究也就显得越来越重要了。本文针对内蒙古地区高校"蒙授班"英语教学的特殊性,提出了自己的教学对策和模式。
关 键 词：内蒙古地区 蒙授英语 英语教学 教学模式
分 类 号：G642]
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