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关于“想象作文”之“想象”——基于新课程理念下习作教学的一些思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市南湖第一小学,210017 [2]南京师范大学附属小学,210018
年 份：2008
期 号：3
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：全日制义务教育《语文课程标准》（下称《课标》）提出了一个“想象作文”的新概念和新要求。“阶段目标”提出3—-4年级学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”；5—6年级学生“能写简单的记实作文和想象作文”。这里把写“想象”和写“想象作文”提到了与“见闻”、“感受”的“记实作文”并列的地位、同等的高度。而且，在“教学建议”部分还指出：“鼓励写想象中的事物”。
关 键 词：“想象” 想象作文 新课程理念 习作教学 《语文课程标准》 全日制义务教育 记实作文 阶段目标
分 类 号：G623.24[教育学类] G212
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